Top 100 — Rio Grande do Norte — IDEB 2023 — Todas as etapas
Macau tem 8 escolas públicas nos Anos Iniciais, 6 nos Anos Finais, 1 no Ensino Médio avaliadas pelo IDEB 2023.
Nos Anos Iniciais, a Em Jose Ribeiro da Costa Ensino de 1º Grau lidera com nota 5,2; nos Anos Finais, destaca-se a Escola Estadual Duque de Caxias com 4,8; no Ensino Médio, a Escola Estadual Professora Clara Teteo alcança 4,2.
7 escolas melhorouram o IDEB em relação a 2019, indicando evolução no aprendizado da rede pública local.
| Etapa | Macau | RN | Brasil |
|---|---|---|---|
| Anos Iniciais | 4,4↓ | 4,7 | 5,7 |
| Anos Finais | 4,1↓ | 3,8 | 4,7 |
| Ensino Médio | 4,2↓ | 3,6 | 4,3 |
| # | Escola | AI | AF | EM |
|---|---|---|---|---|
| 1 | EM JOSE RIBEIRO DA COSTA ENSINO DE 1º GRAU | 5,2↑ +1,4 | — | — |
| 2 | ESCOLA ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS | — | 4,8↑ +0,2 | — |
| 3 | ESCOLA ESTADUAL DONANA AVELINO | 4,8↑ +0,2 | — | — |
| 4 | EM DE 1 GRAU ALFERES CASSIANO MARTINS | 3,9 | 4,5 | — |
| 5 | ESCOLA ESTADUAL DIOGO LOPES | 4,5↓ -0,1 | — | — |
| 6 | EM DE 1º GRAU PROFESSORA MAURA DE MEDEIROS BEZERRA | 4,4↓ -1,2 | 4,1↓ -0,3 | — |
| 7 | ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DE LOURDES BEZERRA | 4,4↑ +0,6 | 3,9↓ -0,3 | — |
| 8 | ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLARA TETEO | — | — | 4,2↑ +0,1 |
| 9 | EM DE 1º GRAU PROFª LUZIA BONIFACIO DE SOUZA | — | 4,0↑ +0,2 | — |
| 10 | EM DE 1º GRAU EDINOR AVELINO | 3,9 | — | — |
| 11 | EM MANOEL FRANCISCO DA CUNHA | 3,8 | — | — |
| 12 | EM DE 1º GRAU PADRE JOAO PENHA FILHO | — | 3,5↑ +0,6 | — |
| 13 | IFRN - CAMPUS MACAU | — | — | — |
| 14 | ESCOLA ESTADUAL TRINTA DE OUTUBRO | — | — | — |
| 15 | ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSE OLAVO DO VALE | — | — | — |
| 16 | UNIDADE 4 - CANTO DO PAPAGAIO | — | — | — |
| 17 | ESCOLA MUNICIPAL CAPITAO PEDRO TETEO ENSINO FUNDAMENTAL | — | — | — |
| 18 | ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA SALETE MARTINS | — | — | — |
| 19 | ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA SANTA FAGUNDES ENSINO FUNDAMENTAL | — | — | — |
| 20 | UNIDADE 1 - SALINOPOLIS | — | — | — |
| 21 | CENTRO DE EDUCACAO INTEGRADA MONSENHOR HONORIO | — | — | — |